Contradictorio desaparecer PETC: Medina

Al calificar como contradictorio y carente de visión la decisión del Gobierno Federal de Morena de eliminar el Programa Escuelas de Tiempo Completo (PETC), el coordinador parlamentario del PRI, diputado Ricardo Miguel Medina Farfán, aseguró que no se debe permitir que el programa desaparezca, porque se deja sin respaldo a jóvenes y niños en condiciones de pobreza y afecta a los maestros que recibían un ingreso adicional.

El también exsecretario estatal de Educación señaló que han sido recurrentes las malas decisiones del Gobierno Federal en materia educativa, pues antes de dar el tiro de gracia al Programa Escuelas de Tiempo Completo, con el que se atendía a miles de estudiantes de comunidades en condiciones de vulnerabilidad, redujo los recursos para la capacitación de los docentes, el apoyo a la educación indígena, a los programas de inversión e infraestructura educativa y canceló el programa Escuelas al Cien.

No se le puede apostar a mejorar las condiciones de vida de los ciudadanos, ni buscar el desarrollo y crecimiento, si no se le apuesta a la educación, que es el motor para salir adelante, aseveró.

Lamentó que el Gobierno Federal sin mayor argumentos o justificación decidió eliminar este programa. “Simplemente es algo completamente contradictorio, con visión torpe con algo que sin duda era positivo para la educación”.

Esta decisión deja en vulnerabilidad a niños y jóvenes en condiciones de pobreza, por lo que no es posible entender cómo un Gobierno que su eslogan siempre pregona primero los pobres, golpee con tal dureza a este sector.

Este programa, añadió Medina Farfán, había sido evaluado internacionalmente, y demostrado a través de distintas administraciones gubernamentales de otros partidos diferentes, la conveniencia, eficacia y efectividad, pero con la cuarta  transformación “sin ningún otro argumento se cancela y se deja a niños y maestros sin un respaldo tan importante”.

Es lamentable y no se debe permitir la cancelación del programa, añadió, porque han sido muchas las acciones que sin ningún tipo de argumentos, ni revisión o evaluación, ha emprendido el Gobierno de la 4T en contra de la educación, y que al final afecta a docentes y alumnos.