LA MAYORÍA DE LOS JÓVENES DEJÓ LA ESCUELA POR APOYAR A SUS PADRES
Entre mil y mil 500 estudiante de Educación Media Superior de los cinco mil que desertaron durante la pandemia, no han regresado a las aulas debido a que prefirieron apoyar económicamente a sus padres o porque no contaron con las herramientas para estudiar en línea, por lo que se planeó una estrategia en donde los docentes los visitan en sus casas para motivarlos a seguir estudiando, y en algunos casos se les ofrece una beca.
El subsecretario de Educación Media Superior y Superior de la Secretaría de Educación (Seduc), Luis Armando Officer Arteaga, informó que de acuerdo a sesión con la Comisión Estatal para la Planeación de la Educación Superior (Coepes), y con la Comisión Estatal para la Planeación y Programación de la Educación Media Superior (Ceppems), se acordó llevar a cabo esta estrategia con directores académicos y docentes, los cuales reportan entre 70 y 80 por ciento de retorno pero aún falta entre el 20 y 30 por ciento.
“Se les pidió a todos los directores académicos y docentes de las escuelas junto a sus equipos de trabajo, que fueran de casa en casa de los jóvenes a pedirle y darles todas las oportunidades para que regresen, incluyendo el tema de becas, porque muchos dejaron de estudiar para apoyar a sus familias para la manutención que era lo primordial en ese momento”, destacó.
El funcionario detalló que se tendrá nuevamente otra sesión en el que se brindará una actualización de la cifra y cuántos se pudieron reinsertar, además, explicó que el regreso a clases presencial ayudó en gran parte debido a que no todos se pudieron conectar en línea o se adaptaron con esa nueva modalidad.
“Con el regreso presencial logramos que vuelvan a encontrar el cauce del aprendizaje, porque obviamente cuando están aprendiendo en línea no es igual, además hay otro tema socioemocional, por eso se insistía en regresar, porque dos años en sus casas sin la convivencia, sin estar en el entorno natural en el que se mueven era delicado, hoy día el 100 por ciento de los jóvenes está en las aulas”, manifestó.
Officer Arteaga indicó que estos jóvenes que están retornando se les está dando la oportunidad de que se recuperen y no repitan el año, sin embargo, resaltó que no se busca que aprueben el año por pasar, sino que obtengan todos los aprendizajes porque podrían presentar rezago educativo en los siguientes semestres.
“Se están dando todas las oportunidades para que los jóvenes se recuperen, y muchos asimilaron bien el tema de la tecnología y están casi al 100, los otros cuentan con tutorías, se les hace un examen, un análisis, hay academias dentro de las instituciones donde, se cuentan con mecanismos para que tengan la información precisa de cómo está cada joven, y en esa situación se está tratando de emparejar, pero no deben perder el ciclo escolar”, puntualizó.
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