Autoridades educativas violentan y pisotean derechos de alumnos

Mala distribución de recursos económicos, apatía y desinterés

La Secretaría de Educación, el Gobierno del Estado y la Secretaría de Educación Pública violentan los derechos de estudiantes de secundaria de todo el Estado, al dejarlos en el primer trimestre del actual ciclo escolar sin docentes de artes y asignarles una nota aprobatoria sin ofrecerles los conocimientos de esa asignatura

En redes sociales, la maestra de asignatura de artes con el usuario Exayana Olivera, dijo que las autoridades y los organismos encargados de velar por la impartición de la educación de calidad, por mala planeación, mala distribución de recursos económicos, por apatía y desinterés, dejaron a todas las escuelas secundarias de la entidad con la mitad de sus grupos sin docentes de artes.

Expuso que ya concluyó el segundo trimestre del ciclo escolar 2022-2023, las escuelas en breve entregarán reportes de evaluación en los cuales la mayoría, de secundaria, no contará con nota en Desarrollo Artístico y Creatividad, pero de manera autoritaria y arbitraria girarán instrucciones para que se les coloque una nota aprobatoria, sin haber proporcionado el recurso para la adquisición de un conocimiento.

En una carta publicada en redes sociales, dirigida a Layda Elena Sansores San Román, gobernadora de Campeche; Raúl Aarón Pozos Lanz, secretario de Educación; Abraham Izoteco Valle; titular de la Oficina de Enlace Educativo en el Estado de Campeche, y Carlos Sánchez Preve, coordinador estatal de la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros, denunció que los derechos humanos de los jóvenes y adolescentes que cursan la educación secundaria le han sido arrebatados y se les margina al no recibir la educación artística, “pues el arte es inherente a toda persona y no pertenece a un grupo en específico, sino a toda la humanidad”.

Las autoridades violentan el artículo tercero de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, donde dice que el Estado impartirá educación democrática, nacional y que contribuya a la mejor convivencia humana, y han pisoteado manifiestos universales e incumplen con los ejes de la nueva escuela mexicana.

La profesora cuestionó ¿Es posible que aún quieran dañar la educación de los y las adolescentes?, ¿Cuánto más tendrán que esperar los jóvenes adolecentes para recibir una educación integral y de calidad?, ¿Cuándo sus derechos serán respetados?, ¿Cuándo tendrán clases de educación artística de manera ininterrumpida?, ¿Cuándo el término el alumno al centro de la educación dejará de ser utópico?
“Como docente de educación artística exijo respuestas y soluciones inmediatas; al violentar derechos de los adolescentes, violentan los míos como docente”, acotó.

En redes señalan que los organismos encargados de velar por la impartición de la educación de calidad, dejaron a todas las secundarias de la entidad con la mitad de sus grupos sin docentes de artes.