Nuevo ciclo escolar, sombra del retroceso

Libros inhibirán el deseo de superación de los estudiantes

CIUDAD DE MÉXICO (El Universal).— Especialistas y organizaciones civiles advierten que los nuevos libros que se entregarán a más de 25 millones de estudiantes en el ciclo escolar 2023-2024, que inicia mañana, inhibirán el deseo de superación de las niñas, niños y adolescentes con la idea de que tienen que permanecer en sus comunidades de origen, sin aspiraciones de crecimiento y sin movilidad social.
Se busca formar a individuos comunitarios, solidarios, impecables, obedientes y seguidores de Morena. Esto último no lo dicen abiertamente, pero es la ideología que llevan los nuevos libros. El mensaje implícito es sean pobres, que recibirán subsidios del Gobierno, dijo el académico de la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) campus Xochimilco, Carlos Ornelas.
Más allá, continuó, de los errores pedagógicos, en imágenes y fechas históricas, los casi 100 millones de nuevos ejemplares llevan el mensaje de “si naciste pobre, así tienes que seguir toda la vida”. De ahí, la reducción de contenidos en algunas asignaturas como matemáticas.
Se espera que los estudiantes tengan espíritu de solidaridad, en contra del neoliberalismo, que tengan conciencia de la diferencia de clases sociales, de las injusticias que existen en el país y en el mundo, pero dentro de una comunidad. Tienen enfoque más comunalista, que individualista, explicó.
Anteriormente, sostuvo, existía el interés de que los alumnos adquirirán destrezas, habilidades, competencias y capacidades para que lograran incrustarse en el futuro al mercado laboral a través de empleo digno, que es lo que se persigue. Pero esto ya no será así.
Opina que en dos semanas más la inconformidad por los libros crecerá por parte de los docentes, por lo que empezarán a rechazarlos y a elegir los ejemplares de texto del pasado ciclo escolar.
El especialista prevé que el próximo presidente o presidenta del país tendrá que echar atrás los planes y programas de estudios, así como los libros, que asegura, son fruto de “grupo incrustado en la Secretaría de Educación Pública con cierta mentalidad, que responde a las ideas que le gustan al Presidente”.
Expresidente de la Junta de Gobierno del desaparecido Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) y presidente del Consejo Directivo de Métrica Educativa, Eduardo Backhoff Escudero, aseguró que la Nueva Escuela Mexicana, junto con sus libros, representan un retroceso.
“Primero, porque venimos de una pandemia y no sabemos qué tanto impacto causó en el aprendizaje de los estudiantes. Y a pesar de eso, nos subimos a un nuevo modelo educativo muy complejo y muy distinto a los anteriores. En el que no haya contenidos, disciplina, una metodología didáctica y bien definida y el que se hayan reducido asignaturas como las matemáticas, es un galimatías educativo”.
Para Paulina Amozurrutia, fundadora y coordinadora de la organización civil Educación con Rumbo, el problema de los textos radica en que están basados “en el odio al crecimiento personal como parte de la cultura del esfuerzo, lo que generará analfabetos prácticos. Porque el hecho de que los estudiantes no tengan un sólido aprendizaje en lectoescritura, lógico matemáticas y ciencias conforme a los estándares internacionales”.
Dice que con la estrategia educativa del actual Gobierno, niñas, niños y adolescentes no podrán tener empleos de calidad y estarán condenados a vivir de subsidios, como le gusta a la 4T. “Los libros están hechos consciente y maquiavélicamente para generar clientelismo”.