Obras lentas hartan a padres de la ‘Zaragoza’

Alumnos siguen en línea

Enojados por la lentitud en que se están realizando los trabajos de mantenimiento en la Escuela Primaria “Ignacio Zaragoza”, ubicada en el barrio de San Román, padres de familia exigieron al Instituto de la Infraestructura Física Educativa del Estado de Campeche (Inifeec) y la Secretaría de Educación (Seduc), terminar la obra que comenzó desde hace tres meses y que afecta a los estudiantes en sus clases.

Acorralado por los padres de familia, el supervisor de la obra, Miguel Sánchez Domínguez, señaló que se han tenido cuestiones técnicas e imprevistos que se presentan conforme están trabajando lo que atrasa la obra, y aseguró que en esta semana se debe concluir.

“Hay un programa de división de obras en donde se manejan tiempos, además se prevén lluvias o días inhábiles. En una semana deberán terminar pues se tiene un 75 por ciento de avance, y lo que hace falta son cuestiones que podrán llevar más tiempo como la construcción de la cisterna o excavación, pero las obras deberían terminar el 15 de enero”, sostuvo.

Padres de familia señalaron que desde la fecha que inició, hubo días en que estuvo detenida, y que los estudiantes ya no pueden seguir las clases en línea pues no todos tienen el mismo entendimiento o no cuentan con el equipo suficiente, en el caso que sean dos o tres niños, por lo que pidieron que las clases se suspendan hasta que regresen a las aulas y se pongan al día.

El director del plantel, Daniel Tamay, informó que se convocó a una reunión informativa porque los trabajos que estaban previstos de entregar el fin de semana, e iban a tener una prórroga de alrededor de dos semanas más, lo que no depende de la organización escolar sino del Inifeec.

Al lugar también acudieron la directora de Educación Primaria, Guadalupe Torres Uc, y el director de Educación Básica, Marco Antonio Yam Camacho, mencionaron que la obra depende del Inifeec, por lo que ellos como Secretaría de Educación (Seduc), no pueden dar información del avance y buscar la manera de cómo solucionar este problema.